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      做出一面南南合作的農業旗幟——專訪中國農業大學校長孫其信

      農民日報 2019年02月26日 報道 瀏覽次數:

      中國農業大學師生在坦桑尼亞Peapea村與村民座談。

      中國農業大學校長孫其信在聯合國總部出席全球南南合作智庫對話。 資料圖

          人物介紹

          孫其信:中國農業大學校長,現任十三屆全國人大常委會委員。上任伊始,全力推動“一帶一路”與新型南南合作工作,一年多來,學校與政府部門、聯合國機構、國內外高校和智庫建立了廣泛而良好的合作關系,陸續在高端智庫、政策對話、人才培養和海外示范等領域開展卓有成效的工作。

          本報記者 白鋒哲 呂珂昕 王可依

          2019年3月,聯合國南南合作高級別會議將在阿根廷布宜諾斯艾利斯舉行,并將形成進一步促進全球南南合作發展的成果文件。此會是繼1978年聯合國大會通過首個推動南南合作全球框架后在南南合作領域的又一重大全球舉措,也是我國落實十九大精神關于推動構建人類命運共同體,建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系,積極發展全球伙伴關系和參與全球經濟治理的重要平臺。

          剛剛過去的2018年,中國在全球農業南南合作領域扮演了愈發關鍵的角色,通過創新合作模式、發起區域倡議,持續推進概念框架走向務實,重塑已有的全球發展圖景。中國農業大學利用高校教學、科研和社會服務等各種資源和學科優勢,基于其在非洲、亞洲和太平洋地區長期工作的基礎,致力于在農業領域推動“一帶一路”倡議和新型南南合作的落實。

          從全球搭建聯系到重點國家布局,從制度建設到海外實地探索,從科學研究到教學實踐,從個別嘗試到引領全國農科院校集體“走出去”,中國農業大學近年來在新型南南農業合作、一帶一路農業合作領域踏出了堅實的步伐。那么,中國農業大學為“一帶一路”南南農業合作做出了哪些努力?取得了什么成果?具有何種優勢?近日,本報專訪了中國農業大學校長孫其信。

          一流農業高校須服務國家大外交

          記者:據了解,2018年中國農業大學在國際發展合作、南南合作、一帶一路等領域的工作在國際和國內都獲得了較高的能見度。請您系統地給大家介紹一下。

          孫其信:新時期一流農業大學建設需關注新型國際化工作,這個“新”體現在不僅要關注原來與發達國家之間的南北合作,也要關注與其他發展中國家之間的南南合作,不僅要關注原有的校際師生互派互訪,更要關注深入的共商、共建、共學等方面,合作的深度和維度大幅度提升。中國農業大學一直以來都將與發展中國家南南農業合作工作作為學校國際化戰略的重要內容。作為國際知名、國內一流的農業大學,中國農業大學明確提出其國際化戰略不應僅僅局限于與發達國家的交流,更應該積極進取,走進發展中國家支持國家的大的宏觀戰略落地。

          落實中央“一帶一路”倡議以及促進新型南南合作工作是中國農業大學工作的重點之一,也是中國農業大學“雙一流”建設的重要內容。2017年12月,基于過去十多年與“一帶一路”沿線國家和非洲國家合作的基礎,中國農業大學與西北農林科技大學共同發起成立了中國南南農業合作學院,中國農業大學同時成立了一帶一路農業合作學院。南南農業合作學院和一帶一路農業合作學院成為了國內首家聚焦全球農業合作、促進一帶一路沿線國家鄉村和農業發展以及新型南南農業合作的實體性機構。

          2018年6月,中國農業大學與包括西北農林科技大學等中國40所農林院校及吉爾吉斯斯坦國立農業大學、以色列希伯來大學等“一帶一路”沿線30所院校共同發起了“‘一帶一路’南南合作農業教育科技創新聯盟”。在學校“兩院、一聯盟”的全球布局之下,我們按照國家外交戰略的布局,在非洲、中亞、東南亞、中東歐和太平洋地區選擇了11個重點國家,按照基礎分類建設農業發展示范基地、農業技術示范園區以及農業合作研究中心等;為了推動農業“走出去”,我們推動建立了“一帶一路農業企業合作聯盟”、“一帶一路動物科技創新聯盟”等,在產學研合作方面進行嘗試。與此同時,在人才培養方面,在2018年年底我們也陸續推出了研究生、本科生走向世界一流高校和一帶一路國家合作高校“出海深度學習”的重大舉措。

          可以說,2018這一年是碩果累累、積極發揮作用的一年。中國農業大學基本完成了在一帶一路農業合作和南南農業合作領域從面到線到點的全面布局和深度落實等方面的工作。

          記者:據悉,2019年3月聯合國南南合作高級別會議在即,中國農業大學在過去一年里做出了許多高層次農業外交的嘗試,在國際上贏得很高的評價,請您更詳細地給大家介紹一下?

          孫其信:我校一帶一路/南南農業合作方面的工作獲得了國家相關部委和聯合國等諸多國際機構的支持。目前,我校已與聯合國南南合作辦公室(UNOSSC)簽訂了戰略合作協議,我們也與聯合國糧農三機構、聯合國開發計劃署、世界銀行等多家機構建立了良好的合作互動關系,形成戰略和實踐支撐。我校在南南合作政策建議、南南合作人才培養、南南合作實踐探索等方面都分別獲得了農業農村部、北京市人民政府、聯合國糧農組織、以及全國智庫研究與評價中心等多個優秀獎勵。

          去年8月,在中非合作論壇峰會召開之際,中國南南農業合作學院和聯合國南南合作辦公室聯合發起了“非洲農業青年領袖計劃”,通過量身打造多種培訓和實地考察項目,拓展非洲農業發展青年領袖的全球視野,提高他們對聯合國可持續發展目標、南南合作等領域的理解和貢獻。

          去年9月,中國農業大學一帶一路/南南農業合作學院攜手聯合國南南合作辦公室,在紐約聯合國總部發布《南南合作評估框架及其在中坦合作中的應用》報告,總結了以中國為代表的發展中國家倡導和實踐的新型南南合作的要素,聯合國秘書長南南合作特使兼聯合國南南合作辦公室主任Chediek先生給予高度贊賞。

          去年11月,我校發起的中坦千戶萬畝玉米增產示范工程項目成功入選在聯合國總部開幕的全球南南發展博覽會南南合作接觸實踐案例。

          目前,我們也正在籌劃2019年聯合國南南合作高級別會議的相關邊會,并與多家合作伙伴一起在國際上發出更強的中國聲音,與國際社會分享更多的中國農業農村發展、減貧和工業化等領域的經驗和故事。

          以高端智庫建設推動南南農業合作

          記者:從2018年可圈可點的驕人業績,我們很自然地想到,在2017年12月4日,中國農業大學一帶一路/南南農業合作學院揭牌成立。請問學院的成立是基于什么的背景考慮?

          孫其信:“一帶一路農業合作學院”是中國農大直接領導下的校級綜合平臺,按照十九大關于“一帶一路”倡議的部署,打造“一帶一路”沿線國家農業領導人才推動計劃,創建“一帶一路”沿線國家農業和農村發展的經驗交流機制,在“一帶一路”沿線國家建立若干個充分體現中國農村發展經驗,并能夠為所在國農業提供示范的科技興農示范園區,并利用中國農大的學科優勢打造“一帶一路”農業高端智庫。

          中國南南農業合作學院(CISSCA)是繼習近平主席在聯合國大會承諾的“南南合作與發展學院”之后,由農業院校發起、在農業和農村發展領域成立的一個旨在推動南南合作的新機制。學院圍繞國家對外戰略需要和國際發展需要兩個場域,在農業和農村發展領域推動新型南南農業合作。

          兩個學院的成立,是以實際行動響應國家提出的“一帶一路”倡議,共商、共建、共享,共同推進人類命運共同體的建設。學院主要有四大業務板塊:第一,進行有關南南合作和國際發展合作領域,尤其涉及農業農村發展、減貧、公益和社會政策等領域的智庫研究。第二,展開多層次、全方位的政策對話和公眾對話,引領這一領域的話題討論。第三,通過引進來和走出去兩個場域發起新型國際化人才培育,尤其是圍繞一帶一路和南南合作新型青年領袖人才的培養。第四,支持分類建設海外發展示范基地和中心,開展基于實踐基礎之上的研究、教學和社會服務等務實合作探索。

          從“中德”到“中坦”的轉型成長

          記者:成績的取得決非一朝一夕之功。這些年來中國農業大學在南南合作框架下開展了哪些國際發展研究及農業合作?經歷了怎樣的發展歷程?

          孫其信:中國農業大學一直以來都將與發展中國家南南農業合作工作作為學校國際化戰略的重要內容,明確提出其國際合作不應僅僅局限于與發達國家的交流。

          這些年來,中國農業大學教學和研究體系經歷了一個不斷從“引進來”到“走出去”的轉型和成長過程。20世紀80年代末成立的中德綜合農業發展中心(CIAD)是中國農業大學國際化發展工作的起源地,見證了中國從“引進來”到“走出去”的崢嶸歲月。中國農業大學人文與發展學院自CIAD時代開始,從設立國內第一個發展學院,到引領設立國內第一個農村發展教學項目,迄今已有近二三十年的時間,堪稱國內從事發展研究與教學工作的鼻祖。

          在國際發展研究和教學方面,從時間軸上能夠清晰地看到這種變遷。2007年,我們首次走向東部非洲和西部非洲,探索中國域外研究的可行性和路徑;2008年,開設全國第一個全英文授課的國際留學生人才培養項目;2009年,出版國內第一本系統介紹援助的著作《國際發展援助概論》;2010年,出版國內第一本系統比較中非發展與減貧的著作,在中國農業大學設立全國第一個“國際發展方向”本科人才培養班;2011年,在坦桑尼亞莫羅戈羅省聯合創建了第一個“村級減貧學習中心”;2012年,出版了全球第一本系統對比中非農業發展的英文著作;2013年,設立中國國際發展研究網絡(CI?DRN),為政策、學術和實踐搭建溝通的橋梁,國際發展方向本科生首次赴坦進行海外實習;2014年,在坦桑尼亞掛牌創建了海外首個研究、教學和實踐綜合性實習基地,建立中坦聯合研究中心,與當地大學和地方政府建立全方位合作伙伴關系。

          在過去近十年中,學校“一帶一路”南南合作工作經歷了由點到面、由個體研究到全面合作、由分散性活動到南南合作學院/一帶一路合作學院制度化的發展,由一般性的交流合作到成為學校發展戰略的重要組成部分的不同階段。

          引領“發展經驗平行分享”

          記者:近些年來,中國農業大學“一帶一路”南南合作工作具有哪些特點?

          孫其信:中國農業大學“一帶一路”南南合作工作經歷了近十年的發展,培養了一系列人才,通過各種培訓班、論壇,廣泛傳播了中國農業發展和減貧的經驗。在非洲和太平洋地區實地示范了中國農業發展的經驗,并同時為中國政府以及非洲國家提供了大量的農業發展政策建議。

          首先,學校啟動了一系列帶有引領性和創新性的活動,如出資150萬元在坦桑尼亞建立了蘇庫因農業大學農業合作中心,出資100萬元在特立尼達和多巴哥建立了中特農業科技示范園,即將籌資在坦桑尼亞蘇庫因農業大學建立微型農業科技示范園,出資啟動了“一帶一路”南南合作青年農業領袖計劃,招收大批來自非洲、亞洲和太平洋地區的留學生。

          二是基于相關學院已有的工作,建立了南南農業合作學院/一帶一路農業合作學院,將學院定位成落實中央重大舉措的校級平臺,同時對相關工作進行系統規劃。

          三是始終堅持中國農業發展經驗平行轉移的原則,秉持以發展中國家需求為導向,按照充分展示中國農業發展優勢和中國農業發展核心經驗為主要內容,將這一原則有機融匯在人才培養、政策研究以及實地示范中,形成了在國內外具有中國特點的受到廣泛關注的農業合作形式。

          四是呈現出明顯的綜合性和系統性。包含了從國內到國際的學生培養,從本科生到博士生,從短期技術培訓到高級專家訪問,從在國內培訓到走出去培訓,從課堂講授到實地示范,從農業技術到農業發展政策系統的綜合的“一帶一路”和南南合作體系,在國內涉及“一帶一路”和南南合作方面處于領先地位。

          五是在非洲和太平洋地區開展的中國農業發展經驗的實地示范。中國農業大學在坦桑尼亞莫羅戈羅省進行了七年的中國農業發展經驗實地示范,產生了巨大的社會效益。該示范將中國政府通過“包村包戶”形式促進農業發展的制度性經驗與依靠農戶自力更生通過提高玉米種植密度等耕作措施提高玉米產量的技術示范結合在一起,按照平行經驗分享的原則開展工作,受到了包括美國、日本及聯合國組織和坦桑尼亞農戶的高度評價,在坦桑尼亞當地媒體均做過大量報道。中國駐坦桑尼亞前大使曾將此評價為中國農業大學教授做到了“上至總統下至農戶”的合作方式。中國農業大學計劃在南亞、中亞和中歐分別建立不同類型的、基于當地實際的新型的農業合作項目。

          記者:未來,中國農業大學在“一帶一路”南南農業合作上有著什么的思路?

          孫其信:中國農業大學未來將在“雙一流建設”的總體思路下,基于前期全球布局、重點建設的戰略框架,在“兩院一聯盟”的總體支撐下,圍繞11個重點海外基地提升我校在研究、教學和社會服務等領域的新型國際化水平,繼續推動農業和農村領域的南南合作,在知識供給、人才培養、經驗示范和分享等方面做出更大的努力,為落實一帶一路倡議,建設人類命運共同體做出應有的貢獻。

      《農民日報》2019年2月26日第4版報道


      責任編輯:劉錚
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